От школьной скамьи до предприятия: как в России формируют новое поколение аграриев

Высокотехнологичное оборудование и современные лаборатории становятся частью образовательного процесса в России. Новые возможности обучающимся открывает национальный проект «Продовольственная безопасность». Углубленное изучение профильных агротехнологических предметов и практика на передовом оборудовании позволяют подросткам уже со школьной скамьи приобретать профессиональные навыки, востребованные в аграрном секторе.

Сквозная система образования: от школы до предприятия

Полученные школьниками знания по профильным предметам открывают перед ними новые перспективы, помогают поступить в аграрные колледжи и вузы, а после – найти достойную работу по специальности. Благодаря этому выстраивается единая цепочка подготовки кадров, в которой государство, образование и бизнес работают сообща.

Одним из ключевых инструментов реализации этой стратегии стал национальный проект «Продовольственная безопасность». Планируется, что к 2030 году аграрные предприятия будут укомплектованы сотрудниками на 95 процентов, а доля специалистов в возрасте до 35 лет в отрасли достигнет 15 процентов.

По данным Минсельхоза России, сейчас в АПК работает более 6 миллионов человек. С учетом национальных целей развития (увеличение объема производства продукции АПК на 25% и объема экспорта на 50%) общая численность занятых в отрасли должна оставаться стабильной – на замещение кадров, в том числе в связи с выходом на пенсию, ежегодно требуется порядка 150 тысяч человек.

Подготовка к профессии со школьной скамьи

При поддержке нацпроекта «Продовольственная безопасность» в стране открывают агротехклассы с современным оборудованием. В них школьники углубленно изучают профильные агротехнологические предметы, а также посещают сельскохозяйственные предприятия. Кемеровская область стала лидером Сибири по их числу в 2025–2026 учебном году. В регионе открыто 20 агротехклассов в 8 сельских школах, где учатся более 300 детей. В 2025 году такой класс появился в школе поселка Металлургов (Новокузнецкий округ). В нем более 80 учеников 7–10-х классов изучают направление «Птицеводство будущего: технологии и управление» с использованием современного оборудования: микроскопов, лабораторных стендов и инкубаторов.

«На уроках мы не просто зубрим параграфы, мы погружаемся в настоящую жизнь: узнаем, как работает фотосинтез, почему растения “чувствуют” свет и воду, какие удивительные взаимосвязи существуют в природе. Особенно круто, когда на практике мы рассматриваем клетки под микроскопом или разбираем, как один маленький ген может изменить урожай. Биология учит видеть мир живым и хрупким, и это невероятно вдохновляет. Именно поэтому я выбрал агротехкласс. Мне хочется не просто наблюдать за природой, а учиться управлять ею с умом и заботой. В аграрной профессии меня привлекает то, что ты работаешь с живым: с землей, семенами, растениями. Ты видишь реальный результат своего труда», – рассказал ученик 10-го агротехкласса Металлурговской СОШ Матвей Уржумов.

Цифра: к 2027 году в Кемеровской области планируется увеличить количество агротехклассов до 30

Планируется, что в 2026 году в Кемеровской области будет работать 24 агротехкласса, а к 2027 году их количество вырастет до 30.

«Агропрофессионалитет»: новый этап подготовки кадров для АПК

В 2026 году в нацпроект «Продовольственная безопасность» включили новую программу – «Агропрофессионалитет». Для ее реализации учебные заведения разрабатывают проекты развития агроколледжей, лучшие из которых получают государственные гранты «Агропрофи» на комплексное обновление. До 2028 года гранты направят 18 аграрным вузам и колледжам, сотрудничающим с предприятиями АПК.

Кузница кадров Дальнего Востока

В 2026 году одним из обладателей гранта «Агропрофи» стал Дальневосточный государственный аграрный университет. Средства гранта ДальГАУ использует для обновления технической базы Колледжа сельскохозяйственных технологий: для студентов закупят новое оборудование.

«Дальневосточный ГАУ реализует опережающую подготовку специалистов для сельского хозяйства. Акцент образовательной модели сделан на подготовку будущих лидеров исследовательских и технологических проектов, способных генерировать новые научные идеи и превращать их в научно-технологические решения», – подчеркнул проректор по воспитательной работе, молодежной политике и связям с общественностью Дальневосточного ГАУ Денис Хулукшинов.

Параллельно в Дальневосточном ГАУ продолжается масштабное обновление инфраструктуры. С 2025 года по нацпроекту «Продовольственная безопасность» проводят капитальные ремонтные работы, которые затрагивают площадь в более чем шесть тысяч квадратных метров сразу в нескольких учебных корпусах университета.

«Дальневосточный ГАУ является участником программы стратегического академического лидерства “Приоритет-2030”, федерального проекта “Кадры в АПК” и программы “Агропрофессионалитет”. Это дает возможность привлекать серьезные ресурсы для обновления материально-технической базы, закупки оборудования, академических обменов и стажировок преподавателей», – отметил ректор Дальневосточного ГАУ Павел Тихончук.

Государственное и частное партнерство в подготовке кадров

Брянский государственный аграрный университет также является участником программы «Агропрофессионалитет». Вуз активно развивает кооперацию с агробизнесом, один из ключевых партнеров вуза – сельхозпредприятие в Калужской области, которое специализируется на производстве и переработке молока, а также занимается племенным скотоводством.

Ежегодно 8–10 студентов Брянского ГАУ проходят производственную практику на этом предприятии. В результате партнерства трудоустроены 15 выпускников университета, а в прошлом году к ним присоединились трое студентов Агротехнологического колледжа им. П.Д. Рылько.

«Подобные контакты с нашим партнером позволяют устанавливать взаимовыгодные отношения и строить долгосрочные планы совместной подготовки высококлассных специалистов и обеспечения молодыми кадрами многочисленных подразделений агрохолдинга. Плотно обсуждается вопрос целевого обучения студентов в Брянском ГАУ», – отметил ректор Брянского ГАУ Сергей Сычев.