По словам сенатора, донастройка системы ожидается по итогам промежуточного этапа апробации. Усилят автоматизацию учёта, уточнят рабочие чек-листы для педагогов и выработают единый подход к учёту внешкольных достижений.
«Это уравняет возможности учеников из городских и сельских школ», — отметил Мурог.
Сенатор пояснил, что оценка поведения не влияет на предметные отметки, промежуточную аттестацию или допуск к итоговым экзаменам. Если поведение ученика оценено как «недопустимое», это становится сигналом для начала работы школьного психолога и анализа причин трудностей. Оценку могут пересмотреть, если поведение ребёнка улучшится.
Оценка поведения для учеников со второго по восьмой класс введена в российских школах с 1 сентября.
Ранее сообщалось, что устный экзамен по истории в 9-х классах позволит проверить, как школьники излагают материал, работают с источниками и аргументируют позицию.